Prova para que?
A palavra P-R-O-V-A normalmente assusta. Por mais preparado que esteja o aluno, ao saber que o dia da prova está próximo, começam os “friozinhos” na barriga, não é verdade? Existem muitas formas de se avaliar o desempenho do aluno, embora na minha visão a prova não seja a melhor, nem a única, é com base nela que as instituições de ensino avaliam, eventualmente cumprindo o que rege a legislação vigente. A prova é apenas uma ferramenta que aufere a qualidade de aprendizado do aluno, que está sendo colocado, como o próprio nome diz, à prova. É o momento em que o aluno pode demonstrar, comprovar, revelar o seu nível de conhecimento. Para que esta premissa seja verdadeira, tenho o costume de aplicar uma prova no primeiro dia de aula - que obviamente a nota não é computada para efeito de resultado - e a mesma prova ao término do semestre. Não surpreendentemente, os erros são substituídos por acertos e então fica clara a percepção de crescimento intelectual promovido pela instituição...